Propuesta de dise?o curricular para el ?rea de m?sica en la escuela de formaci?n art?stitca y musical ?UFAM? del municipio de Venadillo

54 P?ginasRecurso Electr?nicoEl presente trabajo de grado ?Propuesta de dise?o curricular para el ?rea de m?sica en la escuela de formaci?n art?stica y musical EFAM del municipio de Venadillo ? Tolima? tiene como prop?sito fundamental, la identificaci?n de las principales fortalezas de una escuela que ha funcionado durante dos a?os en la zona c?ntrica del municipio de Venadillo - Tolima, en las antiguas instalaciones de la c?rcel municipal, y que se ha convertido en el sitio de formaci?n inicial musical por excelencia entre los ni?os, j?venes y adultos que componen la zona norte del Departamento. Empero, entre sus muchos beneficios, la escuela carece de una propuesta curricular estructurada que les ha impedido a los estudiantes certificar los conocimientos adquiridos en la escuela de m?sica. Por ello, se hace una caracterizaci?n de su poblaci?n estudiantil, los recursos f?sicos y de talento humano, los requerimientos de formaci?n laboral de los estudiantes para de esta manera comenzar con el desarrollo de la propuesta curricular. Finalmente, dicha propuesta de dise?o curricular se socializa con toda la comunidad educativa para que estos aporten elementos al dise?o curricular e igualmente se les presenta como herramienta opcional, la implementaci?n de un proyecto educativo institucional PEI, para que la Escuela de Formaci?n, pase de ser una instituci?n no formal a un Instituto para el trabajo y el desarrollo humano con licencia de funcionamiento y registro del programa ante la secretaria de educaci?n municipal. Para el desarrollo de este proyecto de grado, se conto con el apoyo de profesionales en el ?rea de dise?o curricular, gesti?n educativa, dise?o de proyectos institucional, evaluaci?n institucional, profesionales en m?sica, psicolog?a y pedagog?a que enriquecieron enormemente el contenido del presente documento.ABSTRACT. This degree work "Proposed curriculum for the area of music in the school of artistic and musical training EFAM Venadillo Township - Tolima" fundamental purpose, identifying the main strengths of a school that has worked for two years in the central zone of Venadillo - Tolima, in the former premises of the municipal prison, and that has become the site of musical initial training for excellence among children, youth and adults that make up the northern department. However, among its many benefits, the school lacks a structured curriculum proposal that prevented students to certify the knowledge acquired in the school of music. Therefore, a characterization of its student population becomes, the physical and human talent resources, job training requirements of students in this way to start with the development of the proposed curriculum. Finally, this proposed curriculum is socialized with the entire educational community to bring these elements to the curriculum and also are presented as an optional tool, the implementation of an education project PEI, for the School of Education, through being an institution is not formally an Institute for work and human development with operating license and registration program to the municipal education secretary. For the development of this project grade, he had the support of professionals in the area of professional music, psychology and pedagogy that greatly enriched the contents of this document curriculum design, educational management, design of institutional projects, institutional evaluation.INTRODUCCION 11 1. OBJETIVOS 12 2. JUSTIFICACION 13 3. PROBLEMATIZACION 14 4. PREGUNTA PROBLEMA 16 5. MARCO REFERENCIAL 17 5.1 MARCO TEORICO 17 6. METODOLOGIA 19 6.1 HERRAMIENTAS 19 7. ANALISIS DE LOS RESULTADOS 20 8. CONCLUSIONES 47 RECOMENDACIONES 48 REFERENCIAS 49 ANEXOS 5

Propuesta de dise?o curricular para el ?rea de m?sica en la escuela de formaci?n art?stica y musical "EFAM" del municipio de Venadillo - Tolima

54 p. Recurso Electr?nicoEl presente trabajo de grado ?Propuesta de dise?o curricular para el ?rea de m?sica en la escuela de formaci?n art?stica y musical EFAM del municipio de Venadillo ? Tolima? tiene como prop?sito fundamental, la identificaci?n de las principales fortalezas de una escuela que ha funcionado durante dos a?os en la zona c?ntrica del municipio de Venadillo - Tolima, en las antiguas instalaciones de la c?rcel municipal, y que se ha convertido en el sitio de formaci?n inicial musical por excelencia entre los ni?os, j?venes y adultos que componen la zona norte del Departamento. Empero, entre sus muchos beneficios, la escuela carece de una propuesta curricular estructurada que les ha impedido a los estudiantes certificar los conocimientos adquiridos en la escuela de m?sica. Por ello, se hace una caracterizaci?n de su poblaci?n estudiantil, los recursos f?sicos y de talento humano, los requerimientos de formaci?n laboral de los estudiantes para de esta manera comenzar con el desarrollo de la propuesta curricular. Finalmente, dicha propuesta de dise?o curricular se socializa con toda la comunidad educativa para que estos aporten elementos al dise?o curricular e igualmente se les presenta como herramienta opcional, la implementaci?n de un proyecto educativo institucional PEI, para que la Escuela de Formaci?n, pase de ser una instituci?n no formal a un Instituto para el trabajo y el desarrollo humano con licencia de funcionamiento y registro del programa ante la secretaria de educaci?n municipal. Para el desarrollo de este proyecto de grado, se conto con el apoyo de profesionales en el ?rea de dise?o curricular, gesti?n educativa, dise?o de proyectos institucional, evaluaci?n institucional, profesionales en m?sica, psicolog?a y pedagog?a que enriquecieron enormemente el contenido del presente documento.This degree work "Proposed curriculum for the area of music in the school of artistic and musical training EFAM Venadillo Township - Tolima" fundamental purpose, identifying the main strengths of a school that has worked for two years in the central zone of Venadillo - Tolima, in the former premises of the municipal prison, and that has become the site of musical initial training for excellence among children, youth and adults that make up the northern department. However, among its many benefits, the school lacks a structured curriculum proposal that prevented students to certify the knowledge acquired in the school of music. Therefore, a characterization of its student population becomes, the physical and human talent resources, job training requirements of students in this way to start with the development of the proposed curriculum. Finally, this proposed curriculum is socialized with the entire educational community to bring these elements to the curriculum and also are presented as an optional tool, the implementation of an education project PEI, for the School of Education, through being an institution is not formally an Institute for work and human development with operating license and registration program to the municipal education secretary. For the development of this project grade, he had the support of professionals in the area of professional music, psychology and pedagogy that greatly enriched the contents of this document curriculum design, educational management, design of institutional projects, institutional evaluation. Keywords: music, curriculum, educational project, education for work